管窥地方文化在《文化生活》教学中的应用——以淮安为例

摘要

新课程改革的一个鲜明的特点是生活化原则,即教材不应是脱离学生实际的高高在上的理论,而应是能联系学生生活与激发学生情感的教学资源,因此,对于老师来说,能否在教学中充分利用学生身边的资源,能否耙这些资源和课堂教学相结合非常重要.