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在享受英语学习的快乐中减负增效

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摘要

本文从激发学生的学习兴趣、优化教学目标、选用合理的教学方式、营造良好的学习氛围及获取教学中的反馈信息等方面分析如何实现英语学习中的“减负增效”.

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来源
《考试周刊》|2013年第94期|107|共1页
作者
张红芳;
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作者单位

金坛市第二中学,江苏金坛213200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
减负增效; 快乐英语; 课堂教学;

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