课前三分钟,博览知天下

摘要

文章针对学生课外阅读缺失现状,研究如何利用科学适用的方法,引导学生进行课外自主阅读.课前三分钟演讲以学生在课外通过各种媒介进行阅读的内容为主,培养学生独立阅读的能力,学习运用多种阅读方法,培养学生语感,丰富学生精神世界.一段时间后,学生阅读范围扩大,掌握了一些阅读方法,丰富了阅历,提高了课外自主阅读的兴趣.