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陈洁;
湖北工业大学理学院;
线性代数教学; 教学方法; 几何思想;
机译:具有数字图像处理的线性代数中的应用程序(想法)。我们可以做,教,激励和评估吗?
机译:字里行间:教线性代数
机译:原始研究-特别丛书:在基督教社区中探讨多样性–爱罪人,而不是罪人–爱罪人信仰社区中的性别和性别多样性Crossref Citations
机译:使用整数操作和最不常见的多个,通过巴厘岛记住数学上的印度教庆祝活动
机译:一项定性和定量研究,研究概念,建构主义方法教线性代数对学生对数学的态度和信念的影响
机译:光谱用线性代数建模(sLam):速度和定量在脑肿瘤的研究
机译:sIam(工业与应用数学学会)会议(第3次)关于应用线性代数和统计中线性代数的短期课程。
机译:教艾滋病以进行常规多面体研究
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