长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——浅谈农村初中语文学困生的成因及转化策略

摘要

随着初中语文教学的不断深入,一大批学习困难的学生出现了。究其原因,有学生自己、学校、教师、家庭的,还有社会环境的不良因素。文章提出可采取以下策略:拉近距离,亲近学困生;委以重任,让其体验成功;融情于教,激发其学习热情;合作学习,多措并举,多管齐下;鼓励评价,促其积极向上;成长记录,积累转化经验;家校合作,掌握转化情况;耐心细致,坚持做思想工作。