小学生学习数学的心理障碍成因及对策

摘要

数学学习心理障碍是指影响、制约、阻碍学生积极主动和持久有效地学习数学的一种消极心理现象.排除学生数学学习心理障碍,需要对心理障碍的各种具体表现进行由袁及里的分析,从生理、心理和教与学的过程等方面采取相应的对策.