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也谈课堂教学的有效性

         

摘要

<正>课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力的主渠道。有效的课堂教学就是在教学活动中,以最少的时间投入取得最佳的学习效果,以达到学会学习和终生学习的目的。它使我们在关注分数、关注学科价值的同时,树立起学生发展是"全面的发展"和"一切为了学生的发展"的观念。那么,如何增强教学的有效性呢?下面我根据自己的教学实践谈谈看法。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2013年第11期|75-76|共2页
  • 作者

    葛飞玲;

  • 作者单位

    溧阳市旧县小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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