高中地理新教材中地理图像的教学策略

摘要

地理图像是地理学的第二语言，为了教好这一语言，教师必须具备一定的教学策略：读好图像、分析好图像和用好图像。只有这样才能提高学生运用图表的技能，从而掌握地理知识。