讲读教学与问题设计

摘要

讲读教学在单元中占有重要位置，体现了课文的教学目的和训练重点，而讲读课中的问题设计不仅关系重点的突破，而且关系学生思维品质的锻炼，是培养学生思维能力、发展智力的主要途径，为此，讲读课中的提问一定要有利于学生正确理解课文思想内容、学习作者的写作思路、体会作者的写作目的。