终身教育视阈下教师专业发展的有效校本途径探究

摘要

随着社会发展,教育问题越来越受到人们的关注,教师的作用不断突出.教师专业化成为各校师资队伍建设的关键.教师专业发展是一个终身连续并且贯穿教师职业生涯的学习过程,并且不可孤立分散发展.教师的主要工作地点是学校,本文探讨促进教师专业发展的有效校本途径和模式,意在推动学校教师专业化发展,为我国实现教师的可持续发展提供借鉴.