计算机操作课课堂教学方法的探索与实践——“五步法”上好计算机操作课

摘要

作者经过一学期在对两个平行班级的相同课程采用不同教学方法的研究基础上,总结出了一套计算机操作课课堂教学方法,即"激发兴趣—确立目标—相互帮助自学实践—师生解疑—评价作品,修改完善"的"五步教学法",将一堂课分成五步来上。在教学中步步深入,充分发挥学生的独立自主性,从根本上提高学习兴趣,让学生自己想学,提高课堂教学效率和质量。