感受任务单引领数字化学习的魅力

摘要

为充分发挥数字化学习的优势,激发学生的主动性、积极性和创造性,提高学生的学习能力,作者进行了在任务单引领下的数字化学习研究,提供个性化学习环境,让学生高效掌握知识、感受主体地位、提高自主及合作学习的能力。