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壮娜;
常州市武进区卢家巷实验学校;
交互式电子白板; 中学数学课堂教学; 高效课堂;
机译:与小学教师在数学课堂话语中使用交互式电子白板有关的语境因素
机译:学生对数学课堂学习环境的看法:测量与成就的关联
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:了解中学数学课堂上的学生动机和影响:与代数课程的位置和成就的联系。
机译:在Slagelse急诊部门实施电子白板后17个月评估可能危害使用电子白板的潜在因素
机译:运用交互式电子白板 构建高效数学课堂
机译:应用数学课堂笔记。
机译:电子白板,在电子白板中进行图像处理的方法以及记录包含电子白板的计算机程序
机译:电子白板,电子白板中的图像处理方法以及包含电子白板的计算机程序的记录介质
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