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让学生乐于参与,让课堂更加精彩——五年制工程造价专业学生课堂参与情况的调查报告

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文章通过对本校五年制工程造价专业学生问卷调查的分析研究,梳理出学生参与课堂方面存在的问题,据此提出四点反思及对策,希望学生能积极地参与课堂,成为课堂的主人.

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来源
《考试周刊》|2016年第88期|160,84|共2页
作者
徐秋娥;
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作者单位

江苏城市职业学院张家港校区,江苏张家港 215600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂参与; 调查分析; 课堂参与度;
入库时间 2023-07-24 15:13:44

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