'多感官'对高中数学教学的影响r——课例《对数》

摘要

针对数学课堂教学效率低,希望通过多感官教学给课堂带来一些突破,运用多感官学习风格与方式,针对各种学习障碍,以学习者为中心,缔结多种感官学习知觉网络,利用视觉、听觉甚至触觉、嗅觉,强化学习者的注意力和专注力,增强学习效果.