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关注动态生成,提高课堂效率——初中数学动态生成教学模式研究

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摘要

本文结合动态生成教学模式与初中数学教学,研究实施动态生成教学模式的有效策略,主要包括教案设计、情境创设、教学资源及教学方法.

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来源
《考试周刊》 |2016年第79期|75-76|共2页
作者
叶宝珍;
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作者单位

建瓯市东游中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
动态生成教学模式; 初中数学; 教案; 情景;

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