色彩运用在大班幼儿教学中的特殊作用

摘要

随着我国社会对幼儿基础教育的不断重视,作为在幼儿认知阶段发挥着重要作用的色彩运用,越来越为老师们所重视。尤其是对于提高大班幼儿的色彩辨识度,更是幼儿教育不可忽视的。大班是幼儿对色彩认知的关键阶段,对于色彩运用的研究迫在眉睫。它对于研究大班幼儿的心理状况、提高对色彩的感知力、提高动手实践能力具有很好的作用。