引教材活水，滋养学生作文--谈如何运用教材资源引领作文教学

摘要

本文论述的是挖掘教材当中所蕴含的资源价值，引教材活水，强化学生写作能力，做到情到文至，思到章出。如何运用教材资源引领作文教学，是本次研究的重点探索内容。