拉萨高中数学新课程实施中的问题与对策研究

摘要

西藏自治区早在2010年就开始实施了新课程教学，西藏大部分地区都开始了新课程的教学活动，但是在实施过程中存在这样一些问题，主要就是围绕学生的数学素质和新课程的标准难以一致。社会、学校和数学教师缺乏相应的准备等。本文对拉萨的高中数学新课程标准实施的现状和建议方面进行具体说明。