四川高中数学新课程实施中的问题与思考

摘要

处在实验初步阶段的四川高中数学新课程在实施中存在着一些问题：课时紧张，教材内容设置不合理，内容衔接不好，信息技术没有引起重视，教学方式传统化，选修内容不熟悉等，本文针对上述问题，提出解决问题的种种途径