中职法律课程新奇教学探究

摘要

传统的法律课程教学模式是中职学校日常教学的基础。因此，在中职法律课程教学过程中，教师不能全盘脱离传统的法律课堂，也不能随性地创造新型教学模式，而是要立足于传统教学模式的基础，加入新颖的“活跃剂”，激发学生学习法律的兴趣，进而调节课堂学习氛围。