小班幼儿学习故事活动存在的问题及优化策略

摘要

小班幼儿故事学习活动的开展还存在内容不合理、超过幼儿理解范围以及故事教学观念单一等问题.通过树立全新的幼儿故事教学观念,巧妙运用多种教学模式,为幼儿创设一定的故事情景,可以很好的解决故事教学活动中的各类问题,为小班幼儿的健康成长奠定良好的基础.