善用课堂游戏 激发主动求知

摘要

随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中小学数学发挥着重要的作用。对于小学生来说具有好玩的天性,在实际课堂教学中如果能发挥学生活泼好动的特征,能够真正激发学生的学习兴趣,进而提高课堂效率。随着新课程改革的实施,在课堂教学中应该以学生为主体,在课堂中利用游戏方式进行教学,不仅能调动学生的学习热情,还能使学生积极参与进来,进而提高教学质量。