善用资源 创设环境 激发兴趣 拓展课堂

摘要

听说是小学英语教学中的重要组成部分。只有学生能听会说了，学生才能真正学会运用所学的小学英语知识。在开展英语教学时，英语教师要采取各种方式，提升学生的听说能力。素质教育对小学英语教学的一个重要要求就是学生要把学的知识用起来。英语是一门语言类学科，作为语言类学科，既然要用，学生的听力能力和口语能力直接决定了学生能不能把英语用起来。因此从用的角度来说，小学英语最重要的教学任务就是让学生能够能听会说，把小学英语学习到的知识真正地用起来。