“行动学习法”在《内科护理学》理实一体教学中的应用

摘要

培养学生解决问题的综合能力是职业教育的主要任务,也是提升学生的就业能力的重要途径。能力需要在行动中才能获得,没有行动就没有学习,本文将雷金纳德·瑞文斯的"行动学习法"观点应用到内科护理学理实一体教学中,探讨如何将实践真实融入到内科护理学的理论学习中,以实现真正的理实一体。