中国传统节日在小学道德教育中的实现

摘要

中华文化博大精深,源远流长,中国的传统节日也蕴含着非常深刻的历史意义和道德教育意义.中国传统节日是对于小学生进行道德教育的宝贵资源.在小学教育的教学设计、教学实施、教学环境创造和教学活动开展的过程中,中国传统节日的涉及程度是不同的,所以,进行小学生的教育过程中,要注重的是进行传统节日道德内容的组织和补充,在教学过程中和课外活动中进行传统节日道德教育的渗透.