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小学语文作文指导教学的反思与实践

     

摘要

在小学语文课程讲解中,教师们要着力加强写作作文教学,将其作为当前学生写作能力锻炼的重点,作文写作也是语文课堂中的一个难点知识。自国内课程教学改革之后,语文教学受到更多教师的关注,也获得了一些新的教学方法传统,负面的问题也经过教师反思,是提高教师教学就学质量和教学能力的重要工具。教师要深度反思在实践中总结,发现自己教学方式中,寻找合理的应对策略。在本篇文章就针对于小学语文作文教学给予必要的指导,并针对教学现状进行了深度反思,了解教学中存在问题,深度地探究如何提高小学写作的策略。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》|2021年第32期|0013-0015|共3页
  • 作者

    冯帆;

  • 作者单位

    江苏省苏州新区枫桥实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 23:35:19

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