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陈勇; 侯全会; 倪骁骅;
江苏省盐城市,盐城工学院汽车工程学院;
汽车类专业; 人才培养模式; 教学体系; 构建;
机译:基于CDIO的财经类专业创新型人才培养模式的探索
机译:高职院校农学类专业人才培养模式研究
机译:粉垄活化资源构建绿色农业“3+1”产业体系的探讨Discussion on the Construction of Green Agriculture "3+1" Industry System Using Fenlong Activated Resources
机译:汽车电子技术专业人才培养模式研究
机译:人类专业知识在加强卫生保健组织中信息学中的作用
机译:在模拟雾条件下的性能下汽车的年龄相关的下降
机译:三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译:插电式混合动力电动汽车(pHEV)在各种天气条件下进行实际驾驶时的排放。
机译:3+1
机译:方法CINGULYARNY可确保车辆(汽车,飞机,摩托车等)在各种紧急情况下的无故障行驶,包括:恶劣天气事件(暴风雨,雾,冰,雪,ETC。)的出现,紧急路段的可用性在动物和鸟类的行车道上在汽车,驾驶员汽车,在紧急情况下无法防止与行人碰撞的紧急情况下,车内乘客和行人免受死亡和重伤的保护,排除在外驾驶员,无法保持健康状态的无意识驾驶汽车
机译:防止车辆被盗并确保车辆(汽车,飞机,摩托车等)在各种紧急情况下(包括严重天气事件(暴风雨,大雾,GRAD,降雪,冰冻等)的无故障行驶的奇异方法)道路上(如果在动物和鸟类的道路上)在保护汽车,驾驶员,车内乘客和行人交通中,在紧急情况下无法防止与行人碰撞时造成死亡和重伤,不包括在汽车行驶中的驾驶员,健康状况,不允许无故障驾驶汽车
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