基于网络环境下初中数学个性化自主学习策略研究

摘要

随着我国经济水平的不断发展,网络也迅速地影响到了教学工作中.在初中数学的教学课堂中,受网络环境的影响,教师更加注重学生的个性化自主学习的发展.教师运用科学的授课方式,给学生引导授课内容,让学生更加积极地投入到教学课堂中.教师可以在网络平台上给学生搜集教学素材,吸收有利于教学课堂的教学资源,并且在网络中可以向优秀的教师吸取授课经验.在教学课堂中,一定要让学生进行自主学习,自己去探究相对的问题.本文对网络环境下初中数学个性化自主学习策略研究进行了深入的探讨,并对教学中出现的问题提出了相应的对策.