合作探究教学法在高中地理教学中的运用

摘要

合作探究教学是根据学生学习习惯及个性发展形成的教学方法,是符合学生认知思维的创意性教学体系,有着极强的趣味性和实践性,能够满足学生认知架构建立的需要。素质化教学模式分为老师与学生、学生与学生之间两种教学模型,合作探究式教学就是将上述两种教学模型及课堂中的动态因素纳入课堂组织架构之中的教学管理系统,小组合作及个体学习策略是其最突出的特点。下面,本文就合作探究式教学方法在的具体应用方式展开详细探讨,提出具体的研究观点,为广大读者提供参考。