初中英语阅读课堂上的复述型活动设计探讨

摘要

初中英语教学的最终目的在于学生能够将英语运用到实际生活中,能够用英语和别人进行交流,这里的"交流"指的不仅仅是口头的交流,还包括书信交流、肢体交流等。而复述教学方式是指将学生的听和说的教学集合在一起的特殊教学方式。通过科学的运用复述教学方式,可以更加有效地激发学生的学习兴趣,还能够突出学生的学习主体性,在引导学生进行学习的过程中,复述教学模式更加符合现代素质教育和新课程改革提出的一系列的要求,但是如何才能够真正地发挥好复述教学模式的价值,为学生的英语学习提供科学有效的帮助,仍然需要老师在实际教学的过程中进行探索,与此同时,复述教学模式的运用,也可以提升个性化教学的质量,针对每个学生的特点进行教学。所以初中英语教师应该结合本班级学生的个体差异进行教学安排,重视复述活动设计在初中英语课堂上的重要意义。本篇文章谈论的主题就是复述教学法在初中英语阅读教学中的应用与发展策略。