新课改背景下高中数学教学困境与突围

摘要

在新课改背景下,学生在课堂教学中的主体地位日益凸显,因此在高中数学教学中,教师要根据学生的个体差异,采用有效的教学方式,以便于能够充分调动学生学习的积极性激活课堂教学氛围,增强课堂教学效果。本文简要探讨了新课改背景下高中数学教学困境与突围。