新课改背景下高中英语课堂教学困境与突破

摘要

随着新课改的深入推进,高中英语教师应以学生为中心来授课,并在这一过程中不断优化教学中的不足,促进课堂教学实效性的提高,进而提升学生的英语核心素养。文章分析了新课改背景下高中英语教学的困境,并提出了突破新课改背景下高中英语课堂教学困境的策略。