激发学生数学兴趣提高课堂教学质量

摘要

兴趣是学生学习的动力,它能够很大程度地调动学生积极性.在数学教学中,教师应从课前、课中、课后多个环节着手,激发学生兴趣,提升课堂质量.在课堂导入阶段,可以设置多样化的情境,营造轻松活跃的课堂气氛.在课中环节,可以设计丰富有趣的活动,让学生感受数学魅力所在.在课下环节,可以设计生活化的练习,避免题目类型的重复化,让学生巩固课堂所学,打造高效率的数学课堂.