浅议高中历史教学的有效性

摘要

＜正＞工作要效率,学习要效果,这是一种通识。教师的工作效率主要通过学生的学习效果体现出来,教师教得怎么样、学生学得如何是我所要探讨的教学有效性问题。在新课改理念的推动下,以课程标准为指针,以教材为依托,以学生为中心,以老师为主导的创新型教学正在全国各地轰轰烈烈地展开。那么在这新环境下,如何使高中历史教学收到良好的效果呢?一、教学目的的有效性