首页> 中文期刊> 《考试周刊》 >初中数学课堂教学有效性的调查与思考

初中数学课堂教学有效性的调查与思考

         

摘要

数学作为一门具有逻辑性很强的学科,具有很明显的特点,在我们的生活中同样也起着不可替代的作用。在数学教学活动中,应当充分发挥学生的积极主动性,激发他们对于数学学习的兴趣,帮助他们真正掌握数学知识,学习用数学思维解决问题,培养学生的解决问题能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号