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闭馨匀;
南宁市中尧路小学;
创客教育; 小学信息技术; 教学;
机译:小学创客教育机器人课程的实践研究
机译:基于创客教育的农林机械3D设计教学的实践与探讨
机译:实践与创客空间社区:DMAC对技术专业发展和教学多模式组合的影响
机译:基于“创客教育”的教学模式改革的探索与实践
机译:小学生教学实践中的社会化对职前教师在专业教师教育计划中学习的理论和实践的应用的影响。
机译:全实践概念下幼儿体育教育的多元人才培养机制 - 受学龄前儿童健康与智能教学导向
机译:在CTS指导下构建教学法实践:继续教育计划对基础教育理科教师的影响STS定向的教学法和教学实践建设:对小学科学在职计划的贡献
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:小学教育,特别是数学课的教学设备
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
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