翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考

摘要

翻转课堂是新的社会形式发展下信息技术进步的必然产物,它利用微课视频形式将教学环节制成一个个重点突出、目的明确的教学视频,学生自主进行知识接受,在课堂教师帮助下自主进行知识内化,完成知识学习。本文以分析翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施情况并得出思考。