退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴芳睿;
宁波市孔浦中学;
教学行为; 教师发展; 学生成长;
机译:前瞻性数学教师教育中的课程研究:课后反思中的教学技术和悖论技术
机译:教师在斯里兰卡实施课程改革中的5E教学模式的利用水平
机译:从组织研究的角度比较教师在课程改革中的非教学作用:来自博茨瓦纳和南非的案例
机译:(594)在中国学校实施课程和教学改革:合作物理教师的案例
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:互动式课程帮助教师在教学环境中管理学习者的困难行为
机译:教学培训,反思和行动 - 实践:教学协调员在教师引导/教师培训,反思和行动方面的探讨 - 实践中的反思和行动:教师教师教学协调员远程教育课程的潜力'形成
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:教学课程中参与者电子格式的行动计划管理系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。