小学语文教学中孝德教育渗透策略探究

摘要

小学时期是学生形成价值观念和思想的初始阶段,在这一时期教师应该科学地引导学生,提高学生的道德素养。而孝德文化作为小学语文教学中重要组成部分,对培养学生的孝德之心有重要作用。文章主要基于这一背景,对小学语文教学中孝德教育渗透策略进行探究,避免学生出现道德缺失的现象。