语文教学中个性化阅读的教学策略

摘要

＜正＞阅读是重要的学习途径之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,精神愉悦。但是,在传统的语文阅读教学中,只有教师掌握着对文本进行解读的权力,文本的意义被固化,学生只能被动、谨慎、封闭地阅读和理解文本。《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调:"阅读