遵循汉语学习规律 突破教学重点难点——“延边州初中汉语教学模式”成果展示课案例与评析

摘要

＜正＞"延边州初中汉语教学模式"是吉林省延边州教育学院汉语教研室教研员廉哲学创建的汉语有效教学模式,它建立在民族中小学汉语课程基本理念的基础上,为高效完成汉语学科教学目标而实施,具体模式为"学习—积累—体验—整合一达标"。从2011年5月起,延边州20所朝鲜族初中参与推广"延边州初中汉语教学模式"工作;到2015年3月,延边州36所朝鲜族初中全部参与了此教学模式的推广普及工作。