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核心素养培养如何校本化

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＜正＞记者:《中国学生发展核心素养》总体框架颁布至今已有近3个月的时间,请各位校长谈谈核心素养的"圈定",对学校办学将带来哪些影响?李青:我认为影响主要体现在两个方面:一是学校的办学理念和育人目标需要不断更新发展、提升拓展;二是学校的办学实践和探索需要不

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来源
《中国民族教育》 |2017年第1期|53-56|共4页
作者
钟慧笑; 李青; 温玉芳; 马永文; 郭福元;
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作者单位

1. 江苏省无锡青山高级中学 2. 天津市微山路中学 3. 云南民族中学 4. 甘肃省阿克塞哈萨克族自治县小学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词

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