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袁亚清;
苏州工业园区青剑湖学校,江苏苏州215000;
读书; 教育;
机译:夏季充实计划,以培养对失明或弱视学生的STEM教育的兴趣
机译:充实教育在学生考试焦虑中的作用和有效性
机译:韩国优秀大学生运动员的反兴奋剂教育与膳食补充实践
机译:陶兴智教育思想对职业大学生思想政治教育的启示,从人力资源质量看
机译:认识艺术教育中的“充实”:1950年代以来教育和艺术教育发展的历史分析以及“寻找充实”的Photoshop课程
机译:看英语电影的效果和 ud第十级学生的词汇充实 udMA TERPADU SUWARGI BUWANA DJATI GREGEDCIREBON的学生
机译:入读高等教育机构,2011年秋季:财政统计,2011财年;和毕业率,选定的队列,2003-2008。初看(初步数据)。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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