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周晓奇;
靖江市第三中学;
机译:今年暑假“7天或更连续”33% - 如何度过暑假
机译:工作与生活的平衡与充实的暑假!
机译:游戏,故事或其他更传统的内容:大学生喜欢的作业类型
机译:大学生德育工作新思路-用正确的世界观,人生观和价值观指导学生
机译:暑假期间学生在阅读和数学方面的成长(成就)。
机译:学生家庭作业行为参与的个体前兆:内在动机,家庭作业效用和家庭作业态度的作用
机译:在网站上撰写英文日记的活动:关于学生在暑假期间对自己家庭作业的反思的调查
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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