教材的语文核心价值探析——以人教版小学语文教材为例

摘要

“语文核心价值”就是指一堂语文课，我们要“教什么”。在一节课或—个教学设计的单位时间里，我们不可能设计一篇课文中所有含有教学价值的信息，甚至对许多重要的价值，也只能有所选择，有所舍弃。因此，在一篇课文存在许多教学价值点的情况下，教学设计不仅应该关注文本的核心价值，更要抓住“语文核心价值”。