人本主义教育理论及其对学前家庭教育的启示

摘要

人本主义教育理论是一种强调以人性为本位，强调自我实现的理论。人本主义教育理论倡导“非指导性教学”、“自由学习”、“自我指导的学习”等教学观点。我国教育改革也开始注重人本主义教育思想。在人本主义教育的指导下，家长要尊重学前儿童的自决力，发挥幼儿的自决力。