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田依菁; 姚瑞;
杭州师范大学外国语学院;
浙江杭州310000;
教师专业性; 专业素养; 培养途径;
机译:教师在现代条件下发展教师专业性的主要条件
机译:英语作为第二语言的教师中教师领导能力的途径:由新兴的教师领导者和为他们而进行的专业发展
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机译:初级教师对西班牙裔英语学习者的看法:教师对他们的信仰可能如何影响西班牙裔英语学习者的学业发展的看法
机译:英语期刊教师教学发展的国际文学:核心主题的范围审查和建议
机译:在粉笔面和象牙塔之间? :研究从事英语大学初级初级教师教育课程的教师教育工作者的专业性
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机译:英语发展阶段的排序方法和系统,计算机阅读英语发展阶段排序系统程序的记录介质
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机译:通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序
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