谈谈初中数学课堂新标准

摘要

《国家数学课程标准（实验稿）》以下简称《标准》的前言部分指出：义务教育阶段的数学课程，基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。那么，鉴于这样的目标导向，小学数学教学的改革该何去何从呢＇透析《标准》的新理念，笔者认为，新课标下的数学教学应在以下五个方面寻求突破。《标准》中有这样的描述：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的科学性外，正以“润物细无声”的方式诠释着一种独特的文化。