如何提高小学数学课堂教学的有效性

摘要

课堂教学的有效性必然是广大教师所共同追求.有效课堂是一种能够经受时间和实践考验的理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式.追求课堂教学的有效性,并非返古教学.我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效.我将非常期待以自己的思考、交流,引发更多教师对这一问题的关注、探索.